董明珠对校园霸凌问题提出严厉批评，强调普法教育应从娃娃抓起。她认为应增设法律课程，加强深度评价，以提高学生们的法律意识和自我保护能力。此举有助于预防和解决校园霸凌问题，营造安全和谐的校园环境，促进青少年健康成长。这一观点受到广泛认同，体现了对青少年权益的高度重视。

董明珠的敏锐洞察和强烈的人文关怀展现于她对校园霸凌问题的关注，作为一个成功的企业家，她不仅关注企业的运营和发展，更致力于社会的公平与正义，她深刻地认识到，校园霸凌现象不仅严重影响孩子们的身心健康，更是社会和谐稳定的隐患，她的积极发声，呼吁全社会共同关注这一问题，展现了她的高度社会责任感。

董明珠提出的“普法从娃娃抓起，应增设法律课程”的建议，具有深远的意义，法律是维护社会公平正义的重要工具，普及法律知识，让孩子们从小了解法律、尊重法律，是预防校园霸凌问题的重要途径，为了让孩子们真正接受并理解法律知识，我们可以从以下几个方面入手：丰富法律课程的内容，结合实际案例进行教学；创新教学方式，通过互动、游戏等方式提高孩子们对法律课程的兴趣；加强师资培训，提高教师的法律素养和教学能力；加强与家长的沟通，形成家校共同推动的良好局面。

我们还需要从社会层面为孩子们创造良好的法治环境，政府应加大对校园霸凌问题的打击力度，制定更加严格的法律法规，社会各界也应积极参与普法教育，通过各种渠道普及法律知识，提高全社会的法治意识。

董明珠的痛批和提议为我们解决校园霸凌问题提供了新的思路，我们应该从孩子抓起，普及法律知识，引导他们树立正确的价值观，让他们学会运用法律武器保护自己和他人，解决校园霸凌问题需要全社会的共同努力，只有我们齐心协力，才能真正为孩子们创造一个公平、正义、和谐的社会环境。

在此，我们向董明珠的倡议表示衷心的支持，并呼吁全社会共同努力，为孩子们的未来营造一个安全、和谐的环境，让我们携手前行，为孩子们的成长保驾护航！