四川省博物馆面对被15岁初中生指出的问题，积极反思并作出改变。针对暴露出的问题，博物馆虚心接受批评，深入调查，调整展览内容和方式。重视青少年观众的需求和反馈，旨在提高展览教育质量和观众满意度。此次事件促使博物馆重新审视自身工作，积极改进，以更贴近观众，特别是青少年的需求。

作为一座拥有悠久历史的博物馆，四川省博物馆承载着丰富的文化底蕴和教育重任，在这次事件中，博物馆展现出了开放和谦逊的态度，面对初中生的质疑，博物馆没有回避或忽视，而是积极面对，正视自身在文化传承方面的不足，这种勇于承认错误的精神，体现了博物馆对每一位参观者的尊重和对文化传承的责任感。

这次事件反映出的问题并非个案，在博物馆的日常运营中，由于信息更新不及时、学术研究滞后等原因，展品说明出现错误的情况时有发生，这不仅影响了参观者的体验，更可能对青少年观众造成误导，影响他们对历史文化的认知，作为文化传承的重要场所，博物馆需要时刻保持警惕，不断更新知识库，确保展品的准确性。

为了进一步提高博物馆的教育功能，四川省博物馆可以采取以下措施：加强对讲解员和工作人员的培训，提高他们的专业素养和解说能力；丰富展览形式和内容，以吸引更多观众特别是青少年观众的兴趣；加强与学校的合作，开展校外教育活动，让更多的学生走进博物馆，亲身感受历史文化的魅力。

被15岁初中生挑错这一事件，为四川省博物馆提供了一个反思自身在文化传承方面不足的契机，面对错误，博物馆坦然接受并承诺改正，这充分展现了其责任感和勇气，这也反映了公众对文化传承的关注和期待，希望四川省博物馆能够以此为契机，深入推进文化教育改革，为公众提供更加优质的文化服务，让我们共同期待一个更加开放、包容、富有活力的四川省博物馆，成为每个人心中的文化圣地。