摘要：本文提供公务员行测经典例题解析，内容涵盖行政职业能力测验中的各类题型，包括言语理解、数量关系、判断推理等。通过解析典型例题，帮助考生深入理解题目要求和解题技巧，提高答题效率和准确性。文章简洁明了，重点突出，旨在指导考生备考公务员行政职业能力测验。

本文目录导读：

1. 经典例题解析
2. 解题技巧

公务员行政职业能力测试（行测）是公务员考试中的重要环节，主要考察考生的综合素质和应对能力，行测经典例题具有代表性，能够充分展示考试的重点和难点，本文将通过解析经典例题，帮助考生了解行测的特点和解题技巧。

经典例题解析

1、逻辑推理题

例题：某公司决定提升一位员工担任部门经理职务，经过考核，甲、乙、丙三位员工表现均优秀，但在一次会议上，三人中只有一人会被提升，关于谁会被提升，三位员工提出了以下观点：甲认为乙会被提升；乙认为丙会被提升；丙认为甲会被提升，老板听了他们的意见后，沉思片刻，做出了决定，并指出其中一位员工的观点是正确的，根据以上情况，判断哪位员工会被提升？

解析：这是一道逻辑推理题，需要分析三位员工的观点及老板的反应，若假设甲的观点正确，则乙会被提升，但此时丙的观点也正确，与老板指出只有一位员工观点正确矛盾，同理，若假设乙或丙的观点正确，也会出现矛盾，经过分析，只有当丙的观点正确时，才能满足所有条件，甲会被提升。

2、言语理解题

例题：请分析下列句子的言外之意：公司领导致辞：“今天的成绩是大家共同努力的结果。”

解析：这是一道言语理解题，需要分析句子中的言外之意，领导说“今天的成绩是大家共同努力的结果”，表面上是肯定大家的努力，实际上可能是在激励员工继续保持良好的工作状态，也可能是为了凝聚团队力量，共同面对未来的挑战。

3、数学运算题

例题：一项工程原计划投资50万元，实际投资比原计划节约了（1/5），请问实际投资了多少万元？

解析：这是一道数学运算题，需要计算实际投资金额，根据题目，实际投资比原计划节约了（1/5），即实际投资是原计划的（1-1/5）=4/5，实际投资金额=50万元×4/5=40万元。

4、资料分析题

例题：根据下列资料，分析说明我国科技创新能力的现状。（注：资料包括近年来我国科技研发投入、科技成果数量、国际科技排名等相关数据。）

解析：这是一道资料分析题，需要结合资料中的数据和信息分析我国科技创新能力的现状，从科技研发投入来看，我国的投入不断增加；从科技成果数量来看，我国取得的科技成果数量逐年上升；从国际科技排名来看，我国的排名逐渐提高，这说明我国的科技创新能力在不断提升。

解题技巧

1、逻辑推理题：注意分析题目中的条件和逻辑关系，找出符合所有条件的假设。

2、言语理解题：结合语境分析言外之意，注意句子的弦外之音。

3、数学运算题：掌握基本的数学运算知识，注意题目中的陷阱和单位换算。

4、资料分析题：结合资料中的数据和信息进行分析，注意数据的对比和趋势。

通过解析公务员行测经典例题，我们可以发现行测主要考察考生的综合素质和应对能力，考生需要掌握逻辑推理、言语理解、数学运算和资料分析等方面的知识，并学会将这些知识运用到实际解题过程中，考生还需要注意解题技巧，提高解题效率，在备考过程中，考生可以通过大量练习经典例题来提升自己的能力。